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Nuevo blog BlogArtes, un foro de intercambio de conocimiento en el ámbito educativo de las artes gráficas en colaboración con Feigraf y el MEC.

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Dibujo en 3D con SketchUp 7 de google

Para construir modelos en 3D hemos tenido que utilizar aplicaciones muy complejas para realizar operaciones muy sencillas, con un coste de tiempo efectivo verdaderamente infame. Google, dentro de sus herramientas dispone de una aplicación sencilla y versatil para su uso en el taller de Formación Profesional: Sketchup

Para encontrar esta aplicación podemos entrar desde una cuenta de correo en Gmail, una vez logueados, pasamos a la pestaña "más" y luego a "todavía más". En la siguiente pantalla encontraremos el enlace a la descarga de SketchUp, o de forma directa desde aquí. Es necesario descargarlo e instalarlo, unos 60 Mb y dispone de una versión para Windows y otra para Mac.

SketchUp está ideado para realizar modelos en 3D de forma sencilla y rápida e incluirlos en Google Earth. Pero también tiene múltiples aplicaciones en el campo docente y entre ellas podemos destacar la utilidad de poder crear formas en el espacio, incluso con una PDI, muy útiles en algunas materias, que de otra forma es complicado representar.

El entorno de trabajo es sencillo y el usuario se familiariza rápidamente con las herramientas, máxime si alguna vez ha utilizado aplicaciones de trazado geométrico. Para nuestra ayuda disponemos de tutoriales (incluso en vídeo) y una ayuda ("instructor") más que suficiente para iniciarnos en la parte derecha de la pantalla.

Se visualiza en un entorno perspectivo que podemos modificar. Sobre él dibujaremos,  puntos, rectas, planos, incluso piezas y formas complejas, textos, edificaciones, etc.
Dispone de grandes posibilidades de selección y modificación y se dibuja de forma fácil e intuitiva gracias a los nodos inteligentes que guían el cursor, por ejemplo para hallar el punto final o el punto medio de una recta. Una vez replanteados podemos ir "extrusionando" estos planos para convertirlos en volúmenes en tres dimensiones, pudiendo unirlos, intersectarlos y distribuirlos por el espacio. Si algún pero encuentro es que la función de selección de elementos puede ser algo complicada para los alumnos.

En cuanto a las herramientas, cabe destacar la posibilidad de acotar y de medir distancias, algo que resulta muy práctico si se quiere ser preciso en las construcciones o si estamos realizando piezas para una posterior representación diédrica.

En lo referente a las opciones de visualización, nos encontramos con varias posibilidades: Vista de cámara, vista caminar o vista girar, cuyos nombres lo dicen todo. y por si fuera poco contamos con opciones para realizar una sección de la pieza que hayamos realizado, por lo que podremos completar nuestros ejercicios con cortes y secciones y así completar una actividad entera de normalización.

En el resultado final, destacamos la posibilidad de aplicar texturas o colores. A aquellos que alguna vez utilizamos generadores de imágenes 3D se nos queda cara de pasmados al ver la facilidad de aplicación de éstos, sin mapeados ni complicaciones y con un resultado más que aceptable en relación con el tiempo que nos cuesta.

Las aplicaciones son múltiples, donde vosotros podréis ver cómo esta aplicación en manos de un alumno será muy útil, pues obtendrán resultados muy rápido y podrán mejorar su visión espacial. Tiene una aplicación importante en los estudios de Formación Profesional, a la hora de realizar planificaciones de instalaciones, eléctricas, climatización, permitiendo crear capas, e incluso diseño de interiores, ya que se pueden "incrustar" modelos  realizados por otros autores, como mobiliario, edificios, etc.

Quisiera aclarar que Sketchup es más que lo que aquí he reseñado, y que dispone de complementos interesantes, pero he querido hacer referencia en este post, aquello que puede ser de utilidad educativa general.

Que se mueva la red

Hola compañer@s, ya estoy de vuelta. Se han introducido más recursos en la red, pero sólo ha colaborado un compañero al que tengo que agradecer que se haya animado a volcar materiales para uso de tod@s nosotr@s. El resto de recursos vienen del grupo de trabajo regional que se creo en nuestra familia el curso pasado y que consiguió encontrar y ordenar una variedad de recursos para ponerlos a vuestra disposición. Por ello esperamos que con esto os animeis a colgar la información que tengais sobre vuestras buenas prácticas diarias, temario, programaciones, diferentes recursos audiovisuales,..... etc

Espero que se corra la voz y animeis a vuestr@s compañer@s a trabajar con nosotr@s.

Un saludo y ánimo

Fórmate (IV Salón Andaluz de la Formación para el Empleo)

El IV Salón de la Formación para el Empleo ‘Fórmate 2010’, organizado por FERMASA, en colaboración con la Junta de Andalucía, la Consejería de Empleo y de Educación y la Universidad de Granada, se celebrará en el Recinto Ferial de Santa Juliana de Amilla (Granada), los días 16, 17 y 18 de febrero de 2010 en horario ininterrumpido, de 10:30 horas a 19:30 horas.

El objetivo de este Salón es dar a conocer las diferentes alternativas y ofertas en Educación Superior y Formación que existen actualmente, en el mercado andaluz, nacional e internacional.

En esta cuarta edición de ‘Fórmate 2010’, se podrán conocer las diferentes propuestas educativas, así como las más novedosas en el ámbito universitario, masters, postgrados, idiomas, formación profesional reglada y no reglada, entre otras. Un amplio abanico de posibilidades formativas que suponen una mejora en el proceso de búsqueda en el mercado laboral.

El Salón está dirigido a estudiantes y padres, profesores, orientadores, trabajadores y público en general, y se ha revelado como una valiosa herramienta para los jóvenes, a los que les proporciona la ocasión de elegir su futuro de manera responsable, valorando las mejores opciones. A los padres les ofrece una útil orientación para ayudarles en la educación de los hijos, y a profesores y educadores, una nueva visión, más moderna y completa de cómo evoluciona el ámbito educativo.

7ª Edición Concurso para Jovenes Técnicos en Automoción

Un año más, la fundación Comforp en colaboración con el Ministerio de Educación y las Consejerias de Educación de Andalucia, Castilla y León, Castilla-La Mancha y Extremadura, organiza el concurso para jovenes técnicos en automoción.

En esta edición se convocan los siguientes pefiles:

• Perfil de Electromecánica / Tecnología.


• Perfil de Carrocería.


• Perfil de Pintura.


• Perfil de Vehículo Industrial.


• Perfil de programa de Cualificación Profesional Inicial (PCPI)


• Perfil de Aula de Compensación Educativa (ACE), Unidades de Formación e Inserción Laboral (UFIL) o Formación Complementaria (FC) al sistema educativo reglado (nombre variable según la comunidad autónoma)

Se adjuntan las bases de la convocatoria, en la que podrás obtener más información sobre los requisitos para participar, el  plazo de inscripción, el contenido de las pruebas, ...

Bases Concurso Jóvenes Técnicos de Automoción. Séptima Edición

Nota de prensa en Europa Press

Nuestras redes de profesorado de FP han sido mencionadas en una nota de prensa de la agencia Europa Press.

Vacantes provisionales para el concurso de traslados 09_10

Para los que estais concursando.

Se acaban de publicar los datos provisionales. En total son 11 vacantes.

Resolución de 18 de enero de 2010, de la Dirección General de Planificación y Centros, por la que se anuncia la publicación de la Resolución provisional de vacantes a considerar en el procedimiento de provisión de vacantes para el personal funcionario docente perteneciente a los Cuerpos de Enseñanza Secundaria, Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas e Idiomas.

Congreso Nacional de AAGG

La Federación Empresarial de Industrias Gráficas de España (FEIGRAF) conjuntamente con la Asociación de Empresarios de Artes Gráficas de Galicia (AEAGG) va a celebrar del 10 al 12 de junio del 2010, el Congreso Nacional de Artes Gráficas en Santiago de Compostela.

Si quieres más información, pincha aquí.

Peugeot, Citroën y Toyota llaman a revisión

Los fabricantes de automóviles franceses Peugeot y Citroën llamaron a revisión 97.000 unidades -que incluyen sus modelos Peugeot 107 y Citroën C1- en toda Europa.

En España tendrán que pasar por el taller 145.000 vehículos del gigante japonés y más de 2.000 de las marcas francesas para comprobar un posible problema en el acelerador.

Los vehículos afectados son los producidos entre febrero del 2005 y el año 2009 en la fabrica de Kolin, en la República Checa. Aunque no toda la partida, ya que, "con arreglo a las versiones, la gasolina o el diesel, no usan el mismo tipo de elementos"

ESTANCIAS EN EL EXTRANJERO

Mejorar la calidad y la eficacia de los sistemas educativos es un principio compartido por todos los países de la Unión Europea, lo que exige, entre otros objetivos, abrir estos sistemas al mundo exterior, reforzar los lazos con la vida laboral, con la investigación y con la sociedad en general, desarrollar el espíritu emprendedor, mejorar el aprendizaje de idiomas extranjeros, aumentar la movilidad y los intercambios y reforzar la cooperación europea.

Para ello se ha publicado en BOJA la convocatoria de estancias en el extranjero para los alumnos de Ciclo Formativo de Grado Medio.

El plazo está abierto hasta el dia 12 de febrero. Convocatoria del BOJA. Enlace externo.