Presentación de la FCT en el IES Caura de Coria del Río

Un año más, hace unas dos semanas, los alumnos del departamento de Electrónica de los Ciclos Formativos de Instalaciones de Telecomunicaciones y de Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos, cuando estaban a punto de terminar la FCT volvieron al IES Caura a contarnos qué habían hecho, cómo era la empresa, en definitiva su experiencia en la FCT.

Entrevista a Helena Fombella, alumna del Ciclo de grado medio de Cocina y Gastronomía

Helena Fombella acaba de titular tras realizar el Ciclo Formativo de Cocina y Gastronomía  en la Escuela Superior de Hostelería y Turismo de Madrid. Helena es el vivo ejemplo de la diversidad de alumnado de la FP y del potencial formativo de esta etapa, ese que permite a los alumnos jóvenes, o no tanto, redirigir su carrera profesional hacia aquello que asoma como su verdadera vocación y que permite la recapacitación profesional. Helena ha realizado sus prácticas, Formación en el Centro de Trabajo (FCT), en el Restaurante La Romana; ha realizado el ciclo con calificaciones brillantes, porque es excepcional, académica y humanamente; se le presenta una carrera profesional prometedora y su testimonio puede ser clarificador para estudiantes, compañeros y todo aquel con curiosidad por esta opción formativa, que es algo más que una segunda opción para malos estudiantes.

Vocación, FP, recortes en educación, redes sociales, identidad digital y futuro profesional son algunos de los temas que aborda en esta conversación.

Enlace a su blog, "Hierbabuena y Pimienta"

@hierbabuenaypim en Twitter

Exportar la FP

Hasta hace unos días la Plaza Mayor de Valladolid ha acogido una exposición de los vehículos más emblemáticos de la marca Renault fabricados en las factorías de la ciudad a lo largo de los últimos 60 años.

Fuente: www.abc.es

La marca del rombo tiene una gran influencia en la ciudad de Valladolid y nadie pone en duda que la historia más reciente de esta ciudad no se entiende sin la presencia de las fábricas Renault de motores y montaje. Esta influencia del grupo empresarial se pone de manifiesto en una simpatía generalizada hacia la marca que en terminos de Marketing se traduce en una imagen de empresa muy positiva. Esta exposición conmemorativa "en la calle" ha reforzado esa imagen y ha acercado aún más a la población la empresa.

Curso de SketchUp del Ministerio de Educación

El AULA MENTOR, del Ministerio de Educación Cultura y Deporte, te ofrece un curso de SketchUp fantástico (http://www.mentor.educacion.es/es/cursos-mentor) En categoría Diseño y Autoedición » Diseño en 3D con SketchUp.

Puedes hacer este curso en tu casa, a tu ritmo y con un tutor personal.

Descarga un díptico en PDF con más información sobre el curso: DIPTICO diseño 3d Sketchup.pdf

El precio de matrícula es tan solo de 48 €. Es completísimo y al final te entregan un certificado del curso homologado.

Para ver donde se encuentra el AULA MENTOR más cerca de tu domicilio, pulsa el siguiente enlace: http://www.mentor.educacion.es/es/aulas

Una Prusa en clase

El siguiente artículo quiere relatar las aventuras y aprendizajes producidos en el proceso de construcción de una impresora 3D modelo Prusa i3 en clase de electrónica, con un grupo de Grado Medio de Instalaciones Electrotécnicas y Automatizadas, en el IES Juan de la Cierva de Vélez-Málaga.

Muchos de vosotros habréis oído hablar de la impresión 3D. Por desgracia esta tecnología revolucionaria ha llegado a los medios de comunicación justo cuando se ha hecho un mal uso de la misma, que permite la fabricación de una rudimentaria pistola; y que por otra parte ya se podía fabricar desde la Segunda Guerra Mundial. Como siempre intereses comerciales y de loobies intentaran hundir este avance que puede cambiar el mundo de la industria tal y como lo conocemos, acercando muchos procesos vetados al gran público hasta ahora a los garajes de muchos "makers".

Currículums creativos

Ante la situación actual de desempleo, la diferenciación se convierte en un factor fundamental en la búsqueda de empleo.


En el artículo que os propongo, aparece una selección de currículums creativos, que muestro a mi alumnado en clase de FOL.

Pulsa sobre el siguiente enlace para acceder al artículo:

http://guiraofol.blogspot.com.es/2013/05/curriculums-creativos.html

FormAcción 2.0: Tu currículum no es lo que sabes, tu currículum es lo que haces

Compartimos la intervención de Alfonso Alcántara, @yoriento, especialista en empresa y empleo 2.0 en #FPEuskadi2015. Una Formación Profesional centrada en las personas.

 

Sabemos qué son las redes sociales pero, ¿les sabemos sacar todo el partido que necesitamos? ¿sabemos utilizarlas como herramientas de trabajo, mejorando la calidad de nuestros servicios? Son muchos los perfiles que han surgido gracias a la web 2.0. y a la aplicación de las nuevas tecnologías en del mundo empresarial, algunos ya consolidados y otros perfiles que aun se están definiendo.

Asociación FPEmpresa

El pasado día 7 de Junio tuvo lugar en San Sebastián la primera Asamblea anual de la Asociación FPEmpresa.

La Asociación FPEmpresa surge como fruto del Proyecto “FPEmpresa” al amparo de la convocatoria de Proyectos de innovación aplicada y trasferencia del conocimiento en la Formación Profesional del sistema educativo convocado en abril de 2011 por el Ministerio de Educación.

Reinventando la Formación Profesional en Euskadi. ¿Y en el resto de España?

El viceconsejero de Formación Profesional del Gobierno Vasco, Jorge Arévalo, ha adelantado algunas de las lineas maestras de la nueva FP en la que está trabajando su departamento y que en 2015 dará como resultado “una Formación Profesional profundamente renovada”. Según Arévalo, el Gobierno Vasco se ha marcado como objetivo mejorar todavía más un modelo de FP que es puntero en Europa, “tenemos que mejorar el nivel de especialización de los estudiantes, trabajar cada vez mas cerca de las empresas, conocer de primera mano cuales son sus necesidades y analizar bien cuales son los sectores económicos que necesitan más especialización”. El viceconsejero ha dicho que el Gobierno Vasco “va a reinventar, está reinventando la FP en el contexto en el que se va a tener que mover a partir de ahora”.

 

Fuente: http://www.eitb.com

TU MARCA PERSONAL Y LA BUENA SUERTE

Hoy en día las técnicas de búsqueda de empleo están cambiando. El artículo que os recomiendo a continuación muestra una dinámica de grupo y materiales para trabajar la "marca personal" y la actitud en el alumnado de FP.

Un artículo escrito por Antonio Guirao (@antonio_guirao), fundamental para el módulo de FOL, pero que también se puede utilizar con alumnado universitario.
Espero que sea de vuestro interés

Pulsa sobre el siguiente enlace para acceder al artículo:

http://guiraofol.blogspot.com.es/2013/06/tu-marca-personal-y-la-buena-suerte.html

Marca personal from Antonio Guirao

Bono de Empleo Joven para titulados de FP andaluces

Los jovenes andaluces y andaluzas que hayan obtenido un título de FP en los últimos tres años pueden solicitar el "Bono Joven" hasta el uno de julio.

Dentro de las medidas que contempla el decreto para fomentar la generación de puestos de trabajo se incluye el llamado Bono Joven . Las características más significativas de esta medida son las siguientes:

Programa “ACCEDEMOS” de ayudas al empleo juvenil

El Programa "Accedemos" de ayudas al empleo juvenil es un proyecto impulsado por FUNDACIÓN MAPFRE que busca paliar el alto nivel de desempleo juvenil en España.

La Fundación Mapfre, ofrece una oportunidad si tienes de 18 a 30 años, para trabajar con una importante subvención y un gran programa de formación.

Fundación Mapfre pone en marcha la primera convocatoria de Ayudas al Empleo Juvenil como iniciativa para luchar contra la elevada tasa de paro juvenil y ofrecer una ayuda a las empresas que necesiten contratar y no puedan.

Convierten un smartphone en un microscopio de fluorescencia

La microscopia de fluorescencia y la citometría de flujo son técnicas muy empleadas y con un amplio campo de aplicación en los laboratorios de diagnóstico clínico. Por ejemplo, se utilizan en la observación e identificación de agentes patógenos, en el recuento de células como los linfocitos T CD4, identificación de marcadores en células cancerosas, etc.

Horas de libre configuración como nuevos contenidos

En Andalucía el Decreto 436/2008 establece en su artículo 15, que en el segundo curso de los ciclos de grado medio se establecerán módulos de libre configuración y en concreto el ciclo Sistemas Microinformáticos y Redes el Departamento dispone de 63 horas para dedicarlas a actividades dirigidas a favorecer el proceso de adquisición de la competencia general del título. En el IES Ciudad Jardín de Málaga, dónde impartimos el citado ciclo de grado medio, hemos puesto en marcha este año un nuevo módulo de Iniciación a la programación y computación física.

#FPEuskadi2015. Una Formación Profesional centrada en las personas

La semana pasada un grupo de profesores de FP de toda España fuimos invitados por Jorge Arévalo, Viceconsejero de FP del País Vasco, a la presentación de la Agenda Estratégica para la FP Euskadi 2015. Al acto (enlace al programa del encuentro)  acudieron representantes de las consejerías y departamentos de educación de las distintas comunidades autónomas, directores y profesores de los centros del País Vasco, especialistas en FP de otros países y un grupo de humildes profesores de toda España ávidos por conocer la experiencia vasca. 

JARDINES VERTICALES

De total actualidad, este tipo de jardinería impulsada por el botánico francés Patrick Blanc a principios de los 80, supone una novedosa forma de disfrutar de zonas verdes en espacios inverosímiles como cubiertas, techos o paredes.

En varios centros de Andalucía se han realizado durante el presente curso interesantes proyectos relacionados con los jardines verticales, entre ellos el IES Heliche de Olivares (Sevilla) y el IES Aljanadic de Posadas (Córdoba).

FP Andalucía: curso de formación específica para asesores y evaluadores del procedimiento de acreditación de competencias profesionales

Curso de formación específica para la habilitación de personas asesoras o evaluadoras de las unidades de competencia de distintas cualificaciones profesionales, con el objetivo de participar en el procedimiento de reconocimiento de las competencias adquiridas por experiencia laboral o vías no formales de formación.

Andalucía crea el primer distintivo español para reconocer la calidad de las “Apps” de salud

CC BY-SA nathanmfarrugia

La Agencia de Calidad Sanitaria de Andalucía ha diseñado un protocolo para evaluar la seguridad y calidad de la información y la de los servicios, que ofrecen las “Apps” de salud. Esta agencia ha instaurado el distintivo “Appsaludable”, al que podrán optar de forma libre y gratuita los desarrolladores de “Apps” de salud de todo el mundo.

Cualquier “apps” que supere el proceso de evaluación, contará con este distintivo y se incluirá en un listado público para que los ciudadanos y ciudadanas puedan encontrar aplicaciones útiles, seguras y de calidad.

Durante el proceso de reconocimiento, se evaluarán aspectos tales como el diseño, la usabilidad, la seguridad de la información así como la accesibilidad a las personas con discapacidad.

Apple presenta iOS in the Car

El otro día nos preguntabamos si el corazón del salpicadero de los coches se convertiría en una manzana, hoy podemos afirmar que apple esta dando pasos para que esto sea así.

Apple ha presentado iOS in the Car, una nueva característica de iOS 7, gracias a la cual tendremos nuestro iPhone integrado con nuestro coche, ¿esta opción supone que tendremos que integrar el universo iOS en nuestros ciclos formativos?,  ¿será este el desembarco de Apple en la Familia de Transporte y Mantenimiento de Vehículo?

Hacía una especialidad FOL 2.0

FOL 2.0 ¿Qué es esto del FOL 2.0?

Una evolución, simplemente eso, evolucionar hacía una realidad cada vez máspalpable.

Hace unos años los profesores y profesoras que afrontábamos la asignatura de FOL nos encontrábamos bastante limitados a la hora de disponer de recursos, materiales, referencias y metodologías innovadoras.

Tal es así que el libro de texto era sin duda la mejor herramienta de que disponíamos, ya que aglutinaba muchas de las cualidades esenciales para dar nuestra materia: Era riguroso, actualizado, con formato amigable para el alumno, con extras como cd´s, dvd´s con software de nóminas, contabilidad...

Olimpiadas de apps para jóvenes emprendedores

Muchos alumnos de Formación Profesional de entre 16 y 22 años seguro que tienen en la cabeza una idea genial para una app. Si es así, son perfectos candidatos para participar en las Primeras Olimpiadas Android que se celebrarán el próximo sábado 22 de junio.

El evento, organizado por el  Centro Universitario de Tecnología y Arte Digital (U-tad), pretende reunir a jóvenes emprendedores que quieran y puedan demostrar su talento desarrollando una app en ocho horas.

Fechas de solicitudes y matrícula en FP para el curso 2013/2014 por CC.AA.

Fechas de solicitudes y matrícula en Formación Profesional para el curso 2013/2014 por CC.AA

• Fechas correspondientes al curso actual
• Para verificar esta información diríjase a la Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma correspondiente o consulte su página web

Para encontrar su centro, pinche aquí

• Modalidad presencial
• Modalidad a distancia

Fuentes: http://www.todofp.es, http://marcaempleo.es

La FP es divertida

Fantástico vídeo de Javier Marqués donde nos presenta el Ciclo Formativo de FP de Grado Medio de Electricidad y Automatismos del IES L'Om de Picassent.
En él podemos ver las instalaciones y la forma de estudiar y aprender de su alumnado.
Está de moda la promoción de la Fp en Youtube realizando vídeos medio fiesta medio trabajo.

Creación de empleo a través del aprendizaje profesional y la formación profesional permanente: el papel de las empresas en la educación en la UE

Dictamen del Comité Económico y Social Europeo sobre el tema
«Creación de empleo a través del aprendizaje profesional y la formación profesional permanente: el papel de las empresas en la educación en la UE»

El Comité recomienda a las empresas que, junto con otros actores del ámbito laboral, colaboren estrechamente con las escuelas y con las instituciones educativas participando de manera activa en la creación de contenidos y programas de enseñanza en la formación profesional, en función de los resultados esperados. Esta cooperación también debe reflejarse en la formación de profesores y maestros para la formación práctica en el marco de la formación profesional

Dictamen de iniciativa en diario Oficial de la Unión Europea

GUIÓN DEBATE #TourEficiencia #ChatEficiencia

Siemens nos invita este jueves a las 16.00 a participar en el canal de @siemens_ind con el hangstag #ChatEficiencia ¡La opinión de la FP importa mucho! Anímate :) ow.ly/lSPK4

 CONTEXTO
¿Por qué la eficiencia energética es relevante en la industria?
¿Dónde se consume la mayor parte?  ¿Cuál creéis que es el periodo razonable de retorno de inversión?

Curso "Acciones de educación ambiental para la sensibilización y divulgación del medio forestal"

Actividad formativa para alumnos de Ciclos formativos de la Familia Agraria, entre otros, tiene como finalidad aprender a diseñar y realizar acciones de educación y sensibilización que combinen naturaleza y conocimientos del medio forestal. El curso está organizado por el Centro de Capacitación y Experimentación Forestal de Vadillo-Castril (Cazorla, Jaén) en colaboración con la Asociación de Forestales de España (PROFOR). 

Laboratorio en un DVD

Lab-on_DVD. Fuente: Geek.com

Con la introducción de las memorias externas USB y el Blu-Ray, la tecnología empleada por los DVD esta quedando obsoleta, sin embargo el profesor Aman Russom y su equipo de investigación de la Escuela de Biotecnología del KTH Royal Institute of Technology en Estocolmo, pueden lograr resucitar esta tecnología, incorporándola a los análisis clínicos. 

Según publica la revista Nature Photonics estos investigadores han logrado convertir este equipo doméstico en un microscopio de barrido láser de bajo coste que permite analizar ADN, ARN, proteínas u obtener imágenes celulares gracias a la fuente láser que poseen.

Ciclo Start Game

Los videojuegos nunca pasan de moda, evolucionan. Esta industria ha sabido crecer y permanecer en los hogares y en las consolas de millones de personas gracias a la innovación, la creatividad y la calidad de sus productos. En España no nos faltan ejemplos a seguir en este campo profesional. Por eso, el Espacio Fundación Telefónica organiza junto a la Universidad Complutense de Madrid el Ciclo Start Game: La industria del videojuego en España, que consiste en una serie de ocho coloquios para adultos y talleres para jóvenes de entre 13 y 17 años.

Para inscribirte en los coloquios, pincha aquí.

BECAS DE INTERNACIONALIZACIÓN PARA TÉCNICOS SUPERIORES DE FORMACION PROFESIONAL

Abordar los mercados exteriores con conocimientos y una clara estrategia es cada vez más decisivo. Por tanto, la formación en internacionalización es más que nunca una buena inversión.

Si eres un estudiante de Formación Profesional (Técnico Superior en Comercio Internacional, Técnico Superior en Marketing y Publicidad, Técnico Superior en Transporte y Logística y Técnico Superior en Administración y Finanzas) consulta a quí toda la información acerca de estas nuevas becas que ofrece Extenda para ti: CONVOCATORIA PARA ESTUDIANTES DE FP

Si eres una empresa interesada en tener personal cualificado en tareas administrativas y de logística ligadas a  gestión internacional de la empresas y quieres solicitar uno de nuestros becarios de Formación Profesional, consulta aquí la convocatoria: CONVOCATORIA PARA EMPRESAS

Curso de Biología Molecular para Ciclos de FP

Los días 19,20 y 21 de Junio se llevará a cabo,en los laboratorios del IES Albaida, una actividad formativa sobre Técnicas analíticas de Biología Molecular.

Esta actividad surge como continuación del proyecto de innovación titulado "Introducción a las técnicas de biología molecular en los Ciclos formativos de grado superior de laboratorio de diagnóstico clínico" aprobado por el ministerio de educación en el curso 2011-2012 y desarrollado, entre otros, por este Instituto de Almería.

La actividad formativa tiene los siguientes objetivos:

Torque vs DashCommand

En el IES Virgen de las Nieves de Granada se ha llevado una experiencia novedosa, se solicitó un grupo de trabajo denominado "La tableta como elemento de diagnosis en los vehículos automóviles", en dicho proyecto han estado implicados los miembros del departamento de Transporte y Mantenimiento de Vehículos.

La finalidad ha sido la de integrar el uso de las tabletas en la práctica docente, fomentando su uso como una realidad tecnológica y social del momento actual y utilizarla  además como elemento de diagnosis en los vehículos automóviles ya que empieza a ser habitual su uso en los talleres por la movilidad que plantea.   

Códigos QR en Sanidad

Desde hace algún tiempo, las agencias de marketing y publicidad insertan numerosos códigos QR en carteles y folletos publicitarios, esto ha provocado que se asocien estos códigos a “los anuncios” y parece haberse generado una postura de creciente indiferencia hacia ellos.

En esta entrada aportaremos algunas propuestas de valor añadido para la utilización de los QR en el ámbito sanitario que pueden  motivar al usuario a utilizar esta tecnología.

Aunque en España la utilización de los códigos QR en el ámbito sanitario es más bien escasa, han aparecido propuestas interesantes para aplicar esta herramienta. A continuación os señalamos algunas de las que nos hemos encontrado en la red.

formación del profesorado de fp andalucía: transformar el modelo para afrontar el cambio

... El Sistema de Formación Permanente del Profesorado de Andalucía deberá prestar todo su apoyo a las iniciativas que en materia de formación y actualización docente emanen de sus redes de profesorado y departamentos profesionales, de sus centros formativos en su nuevo marco integrado, convirtiéndose en línea de atención prioritaria de la política de formación permanente del profesorado, como factor de mejora de la calidad educativa profesional y elemento indispensable para el desarrollo personal y profesional. 
Actuaciones caracterizadas por la colaboración docente, la calidad, la innovación y ventaja competitiva, la apertura y la flexibilidad. Diseños formativos que aporten propuestas creativas, formación en herramienta técnica y estrategia organizativa, en nuevos modelos de gestión de centros, coherentes a la realidad económica y social en el contexto globalizado, con propuestas de intercambio de información entre los responsables de centros educativos y otros proveedores de educación, con centros de investigación, con la universidad, con profesorado y formadores, con empresas y otras entidades públicas y privadas...

Descargar propuesta de acción en formato pdf

Por y para la FP

No he podido evitarlo. Sí, sí, no he podido evitar escribir hoy algo en este espacio de referencia y reflexión de docentes de Formación Profesional en mayúsculas. Justo hoy que recibido la invitación a formar parte de él. Un proyecto, redFP, por y para el profesorado de FP con mucho que compartir con toda la comunidad educativa. 

Un proyecto al que me sumo, agradeciendo la generosa invitación de sus creadores, y del que espero seguir aprendiendo, ahora que ha ampliado su ámbito a toda España. Un proyecto necesario para dar a conocer nuevas experiencias. Experiencias que ayudan a dignificar nuestra Formación Profesional. Una FP que necesita ser mejorada atendiendo en primer lugar a sus docentes, pieza clave de la enseñanza. Porque se podrán inventar diferentes modelos de FP en cada Comunidad Autónoma, pero, lo primero a cambiar y mejorar es nuestra práctica docente. 

1,2,3 Aumentaty: Aumenta la Realidad

Espiral presenta una nueva propuesta de cursos telemáticos relacionados con la integración de la tecnología en la educación, con el objetivo principal de contribuir al desarrollo de la competencia digital docente y, por extensión, a la mejora de la calidad de la educación.

El curso que destaco y propongo para Formación Profesional es el de 1,2,3 Aumentaty: Aumenta la Realidad impartido por el gran +Raúl Reinoso el cúal es un experto "cocinero" en Realidad Aumentada.

Si el dinero no importara.

¿Como te gustaría pasar tu vida? El filosofo Británico Alan Watts 1915-1973 expresa en una charla grabada una serie de argumentaciones que partiendo de unas sencillas preguntas concluyen de manera obvia que el individuo ha de construir un camino a su medida. Un buen recurso para usar cuando nuestro alumnado en medio de la crisis no encuentra razones para seguir adelante.

iEscolarizaFP

Ya podemos utilizar "iEscolarizaFP" para consultas, notificaciones... en la admisión en FP. Descárgatela del Market y AppStore. 

Poco a poco vamos viendo como desde la administración se facilita enormemente el proceso de consulta de ofertas de ciclos formativos y seguimiento personalizado del proceso de escolarización.

Es una aplicación sencilla, facil de usar, intuitiva y que sin duda hará que miles de jóvenes que deseen optar por la Formación profesional obtenga toda la informacion para su escolarización.

 

La informática es el combustible del siglo 21

El Trinity College de Dublín ha creado una asociación con Google para desarrollar un nuevo proyecto destinado a la transformación de la informática en las escuelas irlandesas. Google proporcionará 1,5 millones de € para el proyecto de transformación innovadora. Esta iniciativa está dirigida a la producción de la próxima generación de científicos que harán de esta visión una realidad.

La asociación tiene como objetivo efectuar un cambio significativo a largo plazo a través de una serie de intervenciones educativas innovadoras.